BİÇEM (Üslup) Atölyesi
7.200
TL
Biçem (üslup) Atölyesi
Biçem, bir sanatçının benliğini yapıtına yansıtabilmesi, onu kendi uzantısı kılabilmesidir. Ama bir yazar bunu nasıl başarabilir? Yazdıklarında kendi yansımasını hangi aşamada görmeye başlayabilir, ne zaman gerçek bir özgünlükten söz edebilir?
Alışılmışa sırtını dönmek, kendi biçemini oturtmak isteyen bir yazarın gerek teknik gerek düşünsel yönden kendini geliştirebilmesi için ne ürettiğini açımlayabilecek, yapıtlarını en ince ayrıntısına dek çözümleyebilecek bir alet çantası, bir cephaneliği olması gerekir. Ancak o zaman kendini yinelemekten kurtulur, yazarlığını çok daha ileri götürebilir.
Bir yazar ya da ozan adayı önce öykünerek gelişir, hayranı olduğu sanatçıları içselleştirir. Ama bir aşamada artık kabuklarını kırması, daha çok kendi olması gerekir. İşte bu biçem atölyesinde elimizden geldiğince bir başkasına benzememeyi öğreneceğiz, ne denli farklı ne denli kendimiz olabiliriz onu göreceğiz. Kendimizle yüzleşmeyi, kendimizi olabildiğince somutlaştırıp dışarıdan görebilmeyi, benliğimizi (en azından yazınsal kişiliğimizi) yakıp yıkıp yeniden yaratabilmeyi deneyeceğiz.
Atölye İşleyişi
Kuşkusuz, biçem gibi bir nosyonu (mefhumu) avucumuza almak, ona ulaşmanın gizini bir dizi yönergeye indirgemek olası değil ama gerek büyük ozanların ya da yazarların yapıtlarını derinlemesine inceleyerek gerek kendi yazdıklarımızı (şiir ya da düzyazı) okuyup tartışarak hep birlikte bu konuya akıl yoracağız.
Atölyenin ilk iki haftası ders ağırlıklı olacaktır. Son iki hafta ise çalıştay biçiminde ilerleyecek, katılımcıların yapıtları biçem açısından topluca ele alınacaktır.
• İleri düzey, en çok … katılımcı.
• Oturumlar …….. saatleri arasında Zoom üzerinden yapılır.
Ders İzlencesi
1. Hafta
• Kendimizi tanımak, kendimizle yüzleşebilmek, hem teknik hem de görü yönünden kendimizi elden geldiğince dışarıdan gözlemleyebilmek.
• Biçemi seçebilir olmak. Başarılı biçemcilerden örnekler: Hemingway, Proust, Bernhard, Melih Cevdet Anday, Ece Ayhan, Celan, Ezra Pound, Haydar Ergülen.
• Biçem biçim değildir: içerik-biçim-biçem tanımı, üçünün ayrışmazlığı.
• “Biçem insanın ta kendisidir.” Comte de Buffon
• Biriciklik ile özgünlük ayrımı. Farklı olduğunu sanmak. Biçimci yazarlıktan kaçınmak.
• Sanat değil, sanatçılık. Biçem bir savaşımdır, kendini görebilme çabasının bir yansımasıdır.
• Biçemi sorunsallaştırmak.
• Kişi benliğiyle yüzleşmeden, sıkı bir özdüşünümsürecinden geçmeden kendini özgün ve düzgün bir biçimde dışavurabilir mi?
• Ders içi alıştırma: Kendini gözlemlemek.
• Ödev 1 (4. haftaya): Sunum hazırlama.
• Ödev 2 (2. haftaya): Dosya oluşturma. Katılımcının önceden yazdığı aynı türde beş altı yapıttan ((şiir, öykü, roman, deneme vb.) bölümler, kesitler.
2. Hafta
• Teknik yönden gelişim.
• Teknik yönden kendini gözlemleyebilmek.
• Etkin, çözümleyici bir okuma alışkanlığı. Seçici bir okura dönüşmek.
• Kendi sözvarlığını oluşturmak.
• Sürekli yeni ilkeler edinmek, çelişkilere sevinmek.
• Keskin katı bir biçemden uzak durmak, sürekli dans edebilmek.
• Söz sanatları nedir, bir yazar onları nasıl kendisinin kılabilir?
• Öyküleme araçları. Şiirsel, ses temelli araçlar. Retorik araçları. Değişmeceli (mecazi) araçlar. Sözdizimi temelli araçlar.
• Örnek bir inceleme.
• Biçem bir bakış açısı meselesidir, dünyanın farklı anlatılması değil, farklı görülmesidir.
• Özgün bir görü geliştirmenin yolları. Düşünsel gelişim.
• Proust'un görüsü.
• Beckett Joyce'a karşı.
• Paul Celan'ın değişimi.
• Bir sonraki hafta gerçekleşecek çalıştay için ön hazırlık. Nasıl bir adım geriden bakacağız, ne açıdan nasıl tartışacağız? Biçemde tutarlılık arayacağız.
2. hafta ile 3. hafta arasında bir hafta ara verilecektir.
3. Hafta
• Biçem çalıştayı: Dosyaların okunması, topluca yorumlanması.
4. Hafta
• Çalıştayda zaman kalmayan dosyaların topluca yorumlanması.
• Felsefeden yararlanma: Foucault, Derrida.
• Türlü bilim dallarından yararlanma: Liu, Maslow, Mearsheimer.
• Öteki sanat dallarından yararlanma: Cage, Voulkos, Kiefer, Bernhard.
• Ustalaştığını sanan, yazmakta artık eski ölçüde zorlanmayan biri biçemini yitiriyor, bir biçimciye mi dönüşüyor demektir?
• Yaşam sanatçılığı.
• İlk derste verilen sunum ödevlerinin okunması ve yorumlanması.
• Kapanış tartışması.
* İnceleyeceğimiz sanatçılar, düşünürler ya da bilim adamları zaman içinde bir parça değişebilir.
Başlama Tarihi ve ders tarihleri :
5 Kasım Perşembe, 12 Kasım Perşembe , 26 Kasım Perşembe, 3 Aralık Perşembe
Saat : 20:30
ZOOM
***19 Kasım Perşembe ara verilecektir, hoca gelen metinleri değerlendirmek ve tüm katılımcılara geri bildirim vermek için derlere 1 hafta arar verir.
* Derslere aktif katılım beklenmektedir, ders kaydı alınmayacaktır.
Ücret : 6.000 TL + KDV ( 7.200 TL)
Ödeme ibana yapılabilir, 2 taksit halinde ödenebilir veya Shopier üzerinden kredi kartı ile alınabilir.
Biçem, bir sanatçının benliğini yapıtına yansıtabilmesi, onu kendi uzantısı kılabilmesidir. Ama bir yazar bunu nasıl başarabilir? Yazdıklarında kendi yansımasını hangi aşamada görmeye başlayabilir, ne zaman gerçek bir özgünlükten söz edebilir?
Alışılmışa sırtını dönmek, kendi biçemini oturtmak isteyen bir yazarın gerek teknik gerek düşünsel yönden kendini geliştirebilmesi için ne ürettiğini açımlayabilecek, yapıtlarını en ince ayrıntısına dek çözümleyebilecek bir alet çantası, bir cephaneliği olması gerekir. Ancak o zaman kendini yinelemekten kurtulur, yazarlığını çok daha ileri götürebilir.
Bir yazar ya da ozan adayı önce öykünerek gelişir, hayranı olduğu sanatçıları içselleştirir. Ama bir aşamada artık kabuklarını kırması, daha çok kendi olması gerekir. İşte bu biçem atölyesinde elimizden geldiğince bir başkasına benzememeyi öğreneceğiz, ne denli farklı ne denli kendimiz olabiliriz onu göreceğiz. Kendimizle yüzleşmeyi, kendimizi olabildiğince somutlaştırıp dışarıdan görebilmeyi, benliğimizi (en azından yazınsal kişiliğimizi) yakıp yıkıp yeniden yaratabilmeyi deneyeceğiz.
Atölye İşleyişi
Kuşkusuz, biçem gibi bir nosyonu (mefhumu) avucumuza almak, ona ulaşmanın gizini bir dizi yönergeye indirgemek olası değil ama gerek büyük ozanların ya da yazarların yapıtlarını derinlemesine inceleyerek gerek kendi yazdıklarımızı (şiir ya da düzyazı) okuyup tartışarak hep birlikte bu konuya akıl yoracağız.
Atölyenin ilk iki haftası ders ağırlıklı olacaktır. Son iki hafta ise çalıştay biçiminde ilerleyecek, katılımcıların yapıtları biçem açısından topluca ele alınacaktır.
• İleri düzey, en çok … katılımcı.
• Oturumlar …….. saatleri arasında Zoom üzerinden yapılır.
Ders İzlencesi
1. Hafta
• Kendimizi tanımak, kendimizle yüzleşebilmek, hem teknik hem de görü yönünden kendimizi elden geldiğince dışarıdan gözlemleyebilmek.
• Biçemi seçebilir olmak. Başarılı biçemcilerden örnekler: Hemingway, Proust, Bernhard, Melih Cevdet Anday, Ece Ayhan, Celan, Ezra Pound, Haydar Ergülen.
• Biçem biçim değildir: içerik-biçim-biçem tanımı, üçünün ayrışmazlığı.
• “Biçem insanın ta kendisidir.” Comte de Buffon
• Biriciklik ile özgünlük ayrımı. Farklı olduğunu sanmak. Biçimci yazarlıktan kaçınmak.
• Sanat değil, sanatçılık. Biçem bir savaşımdır, kendini görebilme çabasının bir yansımasıdır.
• Biçemi sorunsallaştırmak.
• Kişi benliğiyle yüzleşmeden, sıkı bir özdüşünümsürecinden geçmeden kendini özgün ve düzgün bir biçimde dışavurabilir mi?
• Ders içi alıştırma: Kendini gözlemlemek.
• Ödev 1 (4. haftaya): Sunum hazırlama.
• Ödev 2 (2. haftaya): Dosya oluşturma. Katılımcının önceden yazdığı aynı türde beş altı yapıttan ((şiir, öykü, roman, deneme vb.) bölümler, kesitler.
2. Hafta
• Teknik yönden gelişim.
• Teknik yönden kendini gözlemleyebilmek.
• Etkin, çözümleyici bir okuma alışkanlığı. Seçici bir okura dönüşmek.
• Kendi sözvarlığını oluşturmak.
• Sürekli yeni ilkeler edinmek, çelişkilere sevinmek.
• Keskin katı bir biçemden uzak durmak, sürekli dans edebilmek.
• Söz sanatları nedir, bir yazar onları nasıl kendisinin kılabilir?
• Öyküleme araçları. Şiirsel, ses temelli araçlar. Retorik araçları. Değişmeceli (mecazi) araçlar. Sözdizimi temelli araçlar.
• Örnek bir inceleme.
• Biçem bir bakış açısı meselesidir, dünyanın farklı anlatılması değil, farklı görülmesidir.
• Özgün bir görü geliştirmenin yolları. Düşünsel gelişim.
• Proust'un görüsü.
• Beckett Joyce'a karşı.
• Paul Celan'ın değişimi.
• Bir sonraki hafta gerçekleşecek çalıştay için ön hazırlık. Nasıl bir adım geriden bakacağız, ne açıdan nasıl tartışacağız? Biçemde tutarlılık arayacağız.
2. hafta ile 3. hafta arasında bir hafta ara verilecektir.
3. Hafta
• Biçem çalıştayı: Dosyaların okunması, topluca yorumlanması.
4. Hafta
• Çalıştayda zaman kalmayan dosyaların topluca yorumlanması.
• Felsefeden yararlanma: Foucault, Derrida.
• Türlü bilim dallarından yararlanma: Liu, Maslow, Mearsheimer.
• Öteki sanat dallarından yararlanma: Cage, Voulkos, Kiefer, Bernhard.
• Ustalaştığını sanan, yazmakta artık eski ölçüde zorlanmayan biri biçemini yitiriyor, bir biçimciye mi dönüşüyor demektir?
• Yaşam sanatçılığı.
• İlk derste verilen sunum ödevlerinin okunması ve yorumlanması.
• Kapanış tartışması.
* İnceleyeceğimiz sanatçılar, düşünürler ya da bilim adamları zaman içinde bir parça değişebilir.
Başlama Tarihi ve ders tarihleri :
5 Kasım Perşembe, 12 Kasım Perşembe , 26 Kasım Perşembe, 3 Aralık Perşembe
Saat : 20:30
ZOOM
***19 Kasım Perşembe ara verilecektir, hoca gelen metinleri değerlendirmek ve tüm katılımcılara geri bildirim vermek için derlere 1 hafta arar verir.
* Derslere aktif katılım beklenmektedir, ders kaydı alınmayacaktır.
Ücret : 6.000 TL + KDV ( 7.200 TL)
Ödeme ibana yapılabilir, 2 taksit halinde ödenebilir veya Shopier üzerinden kredi kartı ile alınabilir.
Bu ürün dijital ortamda teslim edilir.

