Ana sayfa
HER İÇERİK BİR SÜREÇTEN DOĞAR.
Atölyelerimizi yalnızca uygulanabilir planlar olarak değil; birlikte düşünmeye, ilişki kurmaya ve üretmeye alan açan deneyimler olarak tasarlıyoruz.
Her içerik; gerçek uygulama deneyimlerinden, yaratıcı drama yaklaşımından ve kolektif üretim süreçlerinden beslenir.
Çünkü bizim için drama:
yalnızca oynanan değil,
birlikte keşfedilen bir alandır.
Atölyelerimizi yalnızca uygulanabilir planlar olarak değil; birlikte düşünmeye, ilişki kurmaya ve üretmeye alan açan deneyimler olarak tasarlıyoruz.
Her içerik; gerçek uygulama deneyimlerinden, yaratıcı drama yaklaşımından ve kolektif üretim süreçlerinden beslenir.
Çünkü bizim için drama:
yalnızca oynanan değil,
birlikte keşfedilen bir alandır.
celikdramaatolyesi
“Drama sadece etkinlik değil; birlikte düşünmenin, hissetmenin ve dönüşmenin alanıdır.”
—— Yıldırım Kaan Çelik, Kurucu, Drama Eğitmeni
Üretim sürecimiz ise şu şekilde:
-
Her AtölyeyiBelirli bir tema, soru ya da ihtiyaç etrafında yapılandırıyoruz.
-
SüreçlerdeMutlaka yaratıcı drama, doğaçlama, rol oynama ve kolektif üretim yaklaşımlarından yararlanıyoruz.
-
PlanlarımızıYalnızca okunacak değil, uygulanabilir ve sahada işlevsel olacak şekilde tasarlıyoruz.
-
YapılandırmalarımızdaÇocuklarla, gençlerle ve yetişkinlerle yürüttüğümüz gerçek uygulama deneyimlerinden besleniyoruz.
-
Her İçeriğiDüşünmeye, ilişki kurmaya ve üretmeye alan açacak şekilde geliştiriyoruz.
Çelik Drama Atölyesi, yaratıcı drama alanında özgün atölyeler, uygulanabilir planlar ve süreç odaklı içerikler üretmek amacıyla kuruldu.
Burada yer alan atölyeler;
çocuklarla, gençlerle ve yetişkinlerle yürütülen gerçek uygulama deneyimlerinden beslenir. Her plan; yalnızca “oyun oynatmak” için değil, düşünmeye, ilişki kurmaya, hayal etmeye ve birlikte üretmeye alan açmak için tasarlanır.
Atölyelerde;
yaratıcı drama, doğaçlama, rol oynama, süreçsel drama ve kolektif üretim yaklaşımlarından yararlanılır.
Çelik Drama Atölyesi’nde amaç:
hazır kalıplar sunmak değil, eğitmenin kendi liderlik dilini geliştirebileceği ilham verici yapılar oluşturmaktır.
Burada bazen bir anonim masaldan,
bazen bir çocuk oyunundan,
bazen de günlük hayatın içinden sıradan bir durumdan yola çıkarız.
Çünkü inanıyoruz ki:
Hiçbir hikâye sıfır noktasından başlamaz.
Burada yer alan atölyeler;
çocuklarla, gençlerle ve yetişkinlerle yürütülen gerçek uygulama deneyimlerinden beslenir. Her plan; yalnızca “oyun oynatmak” için değil, düşünmeye, ilişki kurmaya, hayal etmeye ve birlikte üretmeye alan açmak için tasarlanır.
Atölyelerde;
yaratıcı drama, doğaçlama, rol oynama, süreçsel drama ve kolektif üretim yaklaşımlarından yararlanılır.
Çelik Drama Atölyesi’nde amaç:
hazır kalıplar sunmak değil, eğitmenin kendi liderlik dilini geliştirebileceği ilham verici yapılar oluşturmaktır.
Burada bazen bir anonim masaldan,
bazen bir çocuk oyunundan,
bazen de günlük hayatın içinden sıradan bir durumdan yola çıkarız.
Çünkü inanıyoruz ki:
Hiçbir hikâye sıfır noktasından başlamaz.
“Drama bizim için;
düşünmenin, hissetmenin,
üretmenin ve birlikte dönüşmenin alanı.
Bazen bir sahnede,
bazen bir çemberde,
bazen de tek bir soruda karşılaşırız.”
düşünmenin, hissetmenin,
üretmenin ve birlikte dönüşmenin alanı.
Bazen bir sahnede,
bazen bir çemberde,
bazen de tek bir soruda karşılaşırız.”
Ana sayfa