Ana sayfa
İçinde bulunduğumuz hızlı dünyada çocukların en çok ihtiyaç duyduğu şeylerden biri;
dokunmak, denemek, üretmek ve kendi yolunu keşfetmek.
sibeltells, bu ihtiyaçtan yola çıkar.
Hazır sonuçlar sunmak yerine, çocuğu sürecin içine davet eden çalışmalar üretir.
Her etkinlik; merak etmeye, sabretmeye, denemeye ve ortaya çıkanla bağ kurmaya alan açar.
Buradaki her fikir;
çocuğun kendini ifade edebileceği,
yetişkinin ise rehberlik ederken güvenle eşlik edebileceği şekilde tasarlanır.
sibeltells’te önemli olan;
ne kadar “iyi” yapıldığı değil,
nasıl hissedildiği ve süreçte neler öğrenildiğidir.
dokunmak, denemek, üretmek ve kendi yolunu keşfetmek.
sibeltells, bu ihtiyaçtan yola çıkar.
Hazır sonuçlar sunmak yerine, çocuğu sürecin içine davet eden çalışmalar üretir.
Her etkinlik; merak etmeye, sabretmeye, denemeye ve ortaya çıkanla bağ kurmaya alan açar.
Buradaki her fikir;
çocuğun kendini ifade edebileceği,
yetişkinin ise rehberlik ederken güvenle eşlik edebileceği şekilde tasarlanır.
sibeltells’te önemli olan;
ne kadar “iyi” yapıldığı değil,
nasıl hissedildiği ve süreçte neler öğrenildiğidir.
sibeltells
sibeltells, çocuklar için oyun, masal ve yaşam becerileri odağında hazırlanmış etkinlikler sunar.
Yıllar boyunca çocuklarla yürütülen atölye çalışmalarından edinilen deneyimlerle hazırlanan bu içerikler; ebeveynler ve öğretmenler için çocukların günlük yaşam becerilerini destekleyebilecekleri sade, uygulanabilir ve etkili yollar sunmayı amaçlar.
Evde, sınıfta ya da atölye ortamında kolayca uygulanabilecek şekilde tasarlanan tüm çalışmalara kolayca ulaşabilirsiniz.
Yıllar boyunca çocuklarla yürütülen atölye çalışmalarından edinilen deneyimlerle hazırlanan bu içerikler; ebeveynler ve öğretmenler için çocukların günlük yaşam becerilerini destekleyebilecekleri sade, uygulanabilir ve etkili yollar sunmayı amaçlar.
Evde, sınıfta ya da atölye ortamında kolayca uygulanabilecek şekilde tasarlanan tüm çalışmalara kolayca ulaşabilirsiniz.
—Sibel Şimşek
sibeltells’te her içerik, çocukların üreterek öğrenmesini desteklemek için özenle hazırlanır.
Amaç; çocuğun sürece dahil olduğu, denediği, düşündüğü ve kendi yolunu bulabildiği deneyimler sunmaktır.
Hazırlanan tüm çalışmalar;
• çocukların yaş ve gelişim özellikleri gözetilerek,
• dikkat, odaklanma, sabır ve problem çözme becerilerini destekleyecek şekilde,
• sade, uygulanabilir ve esnek yapıda tasarlanır.
İçerikler;
evde ebeveynlerle,
sınıf ortamında öğretmenlerle
ve atölye çalışmalarında rahatlıkla uygulanabilecek biçimde kurgulanır.
Her materyal ve rehber, yetişkinin süreci güvenle yönlendirebilmesini amaçlar;
çocuğun ise kendi hızında ilerlemesine alan tanır.
Amaç; çocuğun sürece dahil olduğu, denediği, düşündüğü ve kendi yolunu bulabildiği deneyimler sunmaktır.
Hazırlanan tüm çalışmalar;
• çocukların yaş ve gelişim özellikleri gözetilerek,
• dikkat, odaklanma, sabır ve problem çözme becerilerini destekleyecek şekilde,
• sade, uygulanabilir ve esnek yapıda tasarlanır.
İçerikler;
evde ebeveynlerle,
sınıf ortamında öğretmenlerle
ve atölye çalışmalarında rahatlıkla uygulanabilecek biçimde kurgulanır.
Her materyal ve rehber, yetişkinin süreci güvenle yönlendirebilmesini amaçlar;
çocuğun ise kendi hızında ilerlemesine alan tanır.
-
sibeltells’te üretim;
sonuçtan çok sürece,
hazır cevaptan çok deneyime,
yapmaktan çok keşfetmeye odaklanır.
Sibel Şimşek
Atatürk Üniversitesi – Çocuk Gelişimi mezunu.
Yıllar boyunca okul ve atölye ortamlarında çocuklarla çalıştı.
Akıl oyunları, yaşam becerileri ve masal temelli etkinlikler üzerine uzmanlaştı.
Hazırlanan tüm içerikler;
* ebeveynlerin evde,
* öğretmenlerin sınıf içinde
kolayca ve güvenle uygulayabileceği şekilde tasarlanmıştır.
Atatürk Üniversitesi – Çocuk Gelişimi mezunu.
Yıllar boyunca okul ve atölye ortamlarında çocuklarla çalıştı.
Akıl oyunları, yaşam becerileri ve masal temelli etkinlikler üzerine uzmanlaştı.
Hazırlanan tüm içerikler;
* ebeveynlerin evde,
* öğretmenlerin sınıf içinde
kolayca ve güvenle uygulayabileceği şekilde tasarlanmıştır.
“Çocukların gelişimine eşlik eden etkinlikler.”
Ana sayfa