Otizm spektrumunda yer alan çocukların başkalarının düşüncelerini, inançlarını ve niyetlerini anlamakta zorlandıkları uzun yıllardır bilimsel çalışmalarla ortaya konmuştur. Sosyal etkileşim ve iletişim açısından kritik öneme sahip olan bu beceri literatürde “zihin kuramı” olarak adlandırılır.
 

“Otizmi Olan Çocuklara Zihin Okumayı Öğretmek – Çalışma Kitabı”, bu alanda uluslararası literatürde önemli bir yere sahip olan kaynaklardan biridir. Kitap, eğitimciler, ebeveynler ve uzmanlar için hazırlanmış uygulamaya yönelik etkinlikler ve yöntemler içeren kapsamlı bir rehber niteliği taşır.
 

Bu çalışma kitabı, alanın öncü çalışmalarından biri olan “Otizmi Olan Çocuklara Zihin Okumayı Öğretmek – Uygulamalı Bir Rehber” kitabıyla birlikte kullanılmak üzere hazırlanmıştır.
 

Kitabın Türkçe çevirisi, gelişim psikolojisi alanında 30 yılı aşkın süredir çalışan Psk. Dr. Selin Atasoy tarafından yapılmıştır. Selin Atasoy’un otizm ve sosyal biliş alanındaki akademik çalışmaları ve klinik deneyimi, bu önemli kaynağın Türkçe literatüre kazandırılmasına katkı sağlamıştır.
 

Kitapta yer alan etkinlikler ve uygulamalar, otizm spektrumundaki bireylerin sosyal anlayışlarını geliştirmeye yönelik araştırma temelli yaklaşımlara dayanır ve günlük yaşamda uygulanabilir örnekler sunar.

Kitapta Ele Alınan Temel Konular
 

• İnsanların aynı durumu farklı şekillerde görebileceğini ve farklı bilgilere sahip olabileceğini anlama,
• Görmek ile bilmek arasındaki ilişkiyi kavrama,
• Bir kişinin görmediği bir durum hakkında bilgi sahibi olmayabileceğini fark etme,
• Bilgi ve inançların davranışla (insanların söyledikleri ve yaptıklarıyla) ilişkisini anlama.

Bu çalışma kitabı; ebeveynler, eğitimciler ve otizm spektrumundaki bireylerle çalışan uzmanlar için değerli bir uygulama kaynağıdır. Kitap, zihinsel durumları öğretmeye yönelik etkili teknikleri ele alırken, bu becerilerin günlük yaşamda sosyal etkileşimle nasıl bağlantılı olduğunu da anlaşılır bir biçimde ortaya koyar.
 

Kitap Hakkında
 

“Bu kitap, otizmi olan çocuklara zihinsel durumları öğretmeye yönelik nadir bulunan fikirler ve uygulama teknikleri sunuyor. Aynı zamanda bu becerilerin günlük hayattaki sosyal ilişkilerle olan bağlantısını da güçlü bir şekilde kuruyor.”
Prof. Uta Frith
University College London

Neden Bu Kitap?
 

Bu çalışma kitabı, otizm spektrumundaki çocukların sosyal bilişsel becerilerini desteklemek amacıyla geliştirilen araştırma temelli yöntemleri anlaşılır ve uygulanabilir bir formatta sunar. Kitapta yer alan etkinlikler, örnekler ve görselleştirilmiş öyküler sayesinde, çocukların başkalarının düşüncelerini ve bakış açılarını anlamalarına yönelik çalışmalar sistemli bir şekilde uygulanabilir.

Baskı Yılı: 2017
Sayfa Sayısı: 152
Dili: Türkçe
Yayınevi: Nobel Akademik Yayıncılık