Bu kitap seti, otizm spektrumunda yer alan çocukların başkalarının düşüncelerini, duygularını ve niyetlerini anlamalarına yardımcı olan “zihin kuramı” becerilerini geliştirmek amacıyla hazırlanmış iki temel kaynağı bir araya getirir.

Uluslararası literatürde önemli bir yere sahip olan bu eserler, sosyal iletişim ve sosyal biliş alanında çalışan uzmanlar ve aileler için uygulamaya dönük bilimsel bir rehber niteliğindedir.

Kitapların Türkçe çevirisi, gelişim psikolojisi alanında 30 yılı aşkın deneyime sahip Psk. Dr. Selin Atasoy tarafından yapılmıştır.
 

Set İçeriği
 

Otizmi Olan Çocuklara Zihin Okumayı Öğretmek - Uygulamalı Bir Rehber
 

Bu kitap, otizm spektrumundaki çocukların başkalarının zihinsel durumlarını anlamalarına yardımcı olacak öğretim yöntemlerini ve stratejilerini ayrıntılı biçimde ele alır.
 

Kitapta ele alınan bazı konular:

• Yüz ifadelerinin yorumlanması,
• Temel duyguların (üzüntü, kızgınlık, korku, mutluluk) tanınması,
• Duyguların yaşanan durumlarla ilişkisi,
• Nesnelerin ve olayların başkalarının bakış açısından algılanması,
• Başkalarının bilgi ve inançlarını anlamaya yönelik bilişsel süreçler.

Bu rehber kitap; özel eğitim öğretmenleri, psikologlar, dil ve konuşma terapistleri, eğitimciler ve otizm spektrumundaki bireylerle çalışan tüm profesyoneller için önemli bir kaynak niteliğindedir.

Otizmi Olan Çocuklara Zihin Okumayı Öğretmek - Çalışma Kitabı

Bu çalışma kitabı, uygulamalı rehber ile birlikte kullanılmak üzere hazırlanmıştır ve zihin kuramı becerilerini geliştirmeye yönelik etkinlikler, uygulamalar ve örnek çalışmalar içerir.

Çalışma kitabında ele alınan temel konular:

• İnsanların aynı durumu farklı şekillerde görebileceğini anlama,
• Görmek ile bilmek arasındaki ilişki,
• Bir kişinin görmediği bir durum hakkında bilgi sahibi olmayabileceğini fark etme,
• Bilgi ve inançların davranışla ilişkisini anlama.

Kitapta yer alan aktiviteler ve görselleştirilmiş öyküler sayesinde çocukların sosyal biliş becerileri sistemli bir şekilde desteklenebilir.
 

Uzman Yorumu

“Bu kitap, otizmi olan çocuklara zihinsel durumları öğretmeye yönelik nadir bulunan fikirler ve uygulama teknikleri sunuyor. Aynı zamanda bu becerilerin günlük hayattaki sosyal ilişkilerle bağlantısını güçlü biçimde kuruyor.”

Prof. Uta Frith

University College London

Baskı Yılı: 2017
Sayfa Sayısı: 304, 152
Dili: Türkçe
Yayınevi: Nobel Akademik Yayıncılık